conf

пятница, 22 марта 2013 г.

Геренок Карина, ученица 5 класса МКОУ «Гимназия №1» Калачинского МР

Тема: «Статистика в жизни пятиклассников».

Проблема: выяснить может ли математическая статистика точно охарактеризовать жизнь пятиклассников.

Объект: математическая статистика

Предмет: использование методов математической статистики для описания жизни пятиклассников

Задачи исследования:
  1. Изучить информационную базу по данной проблеме.
  2. Выявить, как используется методы математической статистики.
  3. Освоить математические методики исследования для получения закономерностей, связанных с жизнью пятиклассников. 
Гипотеза исследования: если родители, учителя, администрация образовательного учреждения будут владеть статистическими данными, характеризующими жизнь пятиклассников, то это позволит им принимать более правильные управленческие решения, избегая ошибки.

Методы исследования
  1. Проводился анализ информации по данной проблеме, собранный в различных источниках. 
  2. В проделанной работе использовались методы математических расчетов, статистическое наблюдение.

8 комментариев:

  1. Здравствуй, Карина! Мне понравилась твоя работа. Я учусь в 5 классе. Я и мои одноклассники подходят под описание среднестатистического пятиклассника: у нас в классе 3 человека из них 1 отличник и 2 хорошиста; рост около 150 см; оператор мобильной связи «ТЕЛЕ2». Многие считают статистику скучной наукой, а как считаешь ты?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Здравствуй, Таня. Делая эту работу, я поняла, что статистика интересная и полезная

      Удалить
  2. Карина, какие статистические данные помогут администрации принять управленческие решения?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Здравствуйте, Наталия.Все рассчитанные показатели развития пятиклассников оказались в пределах нормы, кроме пульса

      Удалить
    2. Директор гимназии читал работу и теперь наша медсестра следит за показаниями пульса

      Удалить
  3. Здравствуй, Карина! Прочитал твою работу, ты много сделала подсчетов.Вопрос такой: теперь администрация вашей школы владеет информацией о том, что какой марки, цвета, типа, оператора связи предпочитают школьники. Как это им может пригодиться в решении управленческих вопросов? Спасибо. С уважением, Денис.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Здравствуй, Денис. Сведения о телефонах интересны самим пятиклассникам и их родителям, для администрации эта информация не важна. А то, что пульс ниже нормы это важно

      Удалить
  4. Здравствуй, Карина! Как оценили твою работу одноклассники? Возникали ли у них вопросы в ходе твоего исследования?

    ОтветитьУдалить